朱士恩：“德为师之本”是我的座右铭（转自农大网）

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朱士恩老师，我的恩师，现将一篇农大网的文章转载于此，以表崇敬之情。
                 
       为纪念胡锦涛总书记视察我校两周年，更加深入地学习贯彻总书记在我校师生座谈会和庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话精神，4月25日，学校召开了2011年“重托•使命”师德建设论坛。论坛上，教师代表交流教书育人心得，学院负责人互通师德建设经验，号召全校教师肩负起立德树人、教书育人的光荣职责。从今天开始，新闻网将连续刊发论坛代表的发言，以飨读者。

教书育人　品德为先

“德为师之本”是我的座右铭。工作中我一直坚持严格要求自己，热爱教师岗位，也深知一名大学教师的责任和义务。我认为教书育人是教师义不容辞的职责，大学教师尤其如此，不但要教好书，更要育好人。言传身教是教师教书育人的根本，因此我要求学生做到的，自己必须首先做到。在工作中始终秉承以自己爱岗敬业的切身体会引导学生树立牢固的专业思想，以自己饱满的工作热情引导学生努力学好专业技能。在教学过程中，始终坚持“不抛弃、不放弃”的原则，认真对待自己的每一名学生。如2004级动物科学专业一名学生因沉迷网络游戏，产生了厌学情绪，我知道后对其耐心教导，经常放弃休息时间同该学生谈心，逐步使其建立了奋发向上的信心，并在随后的期末考试中取得了优异的成绩。

“德为师之本”，作为一名教师，自身的德行修养无疑是最重要的。为师首先是做人，做真诚的人、正直的人。自1995年留学回国参加工作以来，除了严格要求自己外，平时多关注学生，培养他们健康成长，深受学生的爱戴。不论是在学生面前，还是在同事之间，非常注重自身形象。多年来我深深体会到要让学生喜欢你的课，首先要让学生喜欢你这个人，教师“完美形象”的努力树立，是学生喜爱课程的前提和保障。因此，我在每次上课前均认真备课、精心设计板书，并保证提前十分钟进入教室；从教二十年来，始终做到上讲台前整好衣装、扎好领带，保持衣冠整洁，为同学们树立了榜样。

倾心教育　孜孜不倦

多年来，我一直把教学摆在各项工作之首，对自己的工作尽职尽责、全身心的投入到教学工作中去。从多方面入手，努力提高学生学习主动性和课堂教学效果。在理论课的教学中，我注重启发式教学，引导学生独立思考，提高学生的自学能力和创造性解决问题的能力。为激发学生的学习兴趣，我常采用课前提出问题、讲授时加以分析、课后进行讨论与消化的方式，启迪学生思维，收到了良好的效果。如讲到“生殖激素”章节，便结合学生自身发育的特点，首先提出“为什么青春期情绪容易波动？”，引导学生思考并让大家踊跃发表意见，然后讲解生殖激素分泌特点、生理作用及调控规律，并对以上问题进行科学分析，以加深学生对生殖激素作用机理的理解。

我主讲的《家畜繁殖学》课程是理论性、实践性均非常强的一门专业基础课程，很多内容（如：体外受精、胚胎移植、克隆技术等）课堂讲授起来相对比较抽象，而实验课又不能尽然满足需要，为解决此问题，我结合科研资料，利用业余时间将这部分教学内容制作成光盘，使之形象化，增加直观感和立体化，加深了学生对理论知识的理解能力。另外，每年组织开展兴趣小组实验，利用课余时间让学生亲自动手开展动物的超数排卵、体外受精、胚胎发育培养、胚胎质量鉴定、胚胎冷冻和胚胎移植等综合性大实验，并让学生写综合性实验报告。同学们普遍反映这样的教学法让他们动手能力得到很好的锻炼，对今后的学习和科学研究很有益处。

提携青年 甘为人梯

“一花独放不是春，百花齐放春满园”。若想搞好教学，单靠个人努力是不够的，因此我平时还注重培养青年教师，帮助其备课和准备实验，使他们担任主讲教师的工作，共同提高。多年来，我一直坚持本课程组青年教师在讲课前进行试讲，注意培养他们如何写教案和制作多媒体课件，并从PPT制作、内容讲解和逻辑感等方面提出问题，不断帮助和提高其授课效果。此外，还提倡本组青年教师互相听课，认真总结经验，学习课堂教学方法，使得本组青年教师教学水平迅速提高。如：曾申明老师获得2005年学校第五届青年教师基本功大赛一等奖、最佳教学演示奖，并于2007年代表学校参加北京市高校青年教师教学基本功比赛获得理工A组二等奖。

科教双优 相互促进

师德建设的加强使本教学团队和科研团队更加充满凝聚力和战斗力，多年来，我所带领的科研团队共主持国家“863”项目、国家自然科学基金、国家科技支撑计划、转基因重大专项等项目20余项。获教育部、北京市等省（部）级科技奖励10余项，获国家发明专利4项。在国内外学术期刊上发表论文300余篇，其中SCI文章近100篇。

为达到科研教学相互促进的目的，本团队成员还注意将科研成果及时融入到教材和教学中去。如将动物的超数排卵、卵子与胚胎的冷冻保存、胚胎移植等新技术及时引入教材，使教学内容更加充实，实用性更强。不懈的努力换来丰硕的成果，我主讲的本科生课程——《家畜繁殖学》被评为2009年国家级精品课程；主编的教材——《家畜繁殖学》（第五版）被列为普通高等教育“十一五”国家级规划教材；主编的研究生教材——《动物生殖生理学》被遴选为全国高等农业院校教学指导委员会推荐研究生教学用书；《家畜繁殖学》教材2005年曾获全国高等农业院校优秀教材奖，2006年又被评为北京市精品教材。

面对荣誉　超越自我

我的工作得到了领导、同事和学生肯定，2010年被评为北京市师德标兵、北京市教学名师和北京高校育人标兵。此外还曾多次荣获学校教学评优“杰出教师”、“优秀教师”、“魅力教师”等称号。还获得了“全国农业科普先进工作者”、“ 第四届全国优秀科技工作者”、“ 中国畜牧兽医学会国农业科普先进工作者”等称号。面对上述荣誉，我深深体会到成绩属于过去，未来属于自己，觉得自己做的还远远不够，尚有许多需提高和改进的地方；惟有不断武装自己，勇于创新、开拓进取，才能无愧“人类灵魂工程师”称号。

“作为一名人民教师，我愿切实模范履行师德公约，以身作则，赢得学生尊重和信赖，以高尚人格和品德去教育、影响莘莘学子，为我挚爱的教育事业奋斗终生，无怨无悔。”

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顶，朱老师是个好老师！

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向朱老师致敬!