如何防止鱼类冬季“掉膘”

金御

如何防止鱼类冬季“掉膘”

进入冬季，水温逐渐下降，当低于10℃以下时，大多鱼类就开始停食，进入冬眠状态。许多渔民朋友认为此时鱼类停食了，就可以不闻不问，这样势必导致鱼类严重“掉膘”，乃至冻死饿死，一年的辛苦可能会付诸东流。所以冬季养鱼也要严格管理，防止鱼类冬季“掉膘”或死伤。
一、选择适宜的越冬鱼塘
鱼塘进入越冬期，宜选择避风向阳、水源稳定、水质较好的地方建越冬池，其大小可根据放养品种、放养数量、加温方式及管理水平而定，旧水泥池在使用前用清水
洗干净后，每立方米水体用209漂白粉消毒。新池可将鱼塘水深控制在1．5m左右，每亩用75kg生石灰兑水全池泼洒，进行消毒。
二、搞好鱼种的合理放养
为防止鱼类冬季掉膘，在鱼种放养进池前，要做好鱼体检查，杜绝病鱼。在鱼类停食前要严格检查鱼儿的健康状况，对发生的各种病症或不明显的轻微病害，都要对
症用药彻底治愈，以免鱼儿在越冬期间因病害而死亡。同时，注意合理放养。在有微流水的条件下，放养量可适当增加。在放养前用3％一5％的食盐水浸浴鱼种 30分钟。
三、进行科学的投饵施肥
虽然鱼类在低温环境中不需要大量的能量，但鱼儿在较低的水温下仍会有一定的活动。有些养殖者认为在鱼儿长成成鱼之后可以投喂一些低质量饵料，以降低养殖成
本，其实这样并不科学，在鱼类停食前20天甚至一个月内反而更应适当投喂一些高质量的精饲料，从而提高鱼类的脂肪积蓄，增加鱼体肌肉的厚度。这样可以避免
严寒气候带来的冻伤，更主要的是减轻鱼儿越冬带来的“掉膘”。因此可见，鱼类的停食时间越晚越好，秋末冬初鱼类尚能摄食，应继续投喂麦麸、米糠、豆饼类等
精料、辅以青菜、嫩草等，同时适当施肥，使池水保持中等肥度，以便鱼能增强体质蓄积营养，以满足越冬需要，提高御寒能力，甚至在冬季晴朗的午后还可以投喂
少量的饲料。投喂饲料应根据天气、水温以及鱼的活动、摄食情况适时适量投饵。投饲喂养要做到相对合理化，既要保证鱼类吃饱，又要兼顾养殖环境不受污染和节
约成本，进行科学投饲，一般每隔1—2天投喂一次，投饵量把握在1％～1．5％，投喂时间宜在水温渐高、溶氧充足时，注意少量多次，水温低于8℃时或雨雪
天气时不投，天气晴好时多投。投喂饲料要营养合理全面，避免单一，添加一些矿物质和维生素，效果更佳。
四、加强水体的管理调控
首先要加强池水管理，提高水体质量。鱼塘冰封后，池底水温并不一定很低，沉积在池底的残饵、粪便和一些死亡的浮游动植物依然会发酵分解，这样既消耗水中的
溶氧，又会产生出类似夏季池塘中常见的氨氮、硫化氢等有害物质。在低温下消除水体的有害物质比夏季高温时困难很多，一般可采取在停食后的数日，向池塘泼洒
一次多功能池塘改良剂。其次是定期调节水质。越冬期间鱼类的放养密度较大，应注意调节水质，保持水质清新肥嫩，溶氧在每升4mg以上。要常巡塘，早、中、
晚观察水色变化，使池水做到“肥、活、嫩、爽”，定期(10一15天)灌注新水，排放老水。如发现水质变色、浑浊、变黑、有腥臭味，表明水质变坏，需要及
时更换新水，并适当增氧。可每20天泼洒一次生石灰，每次每亩水深lm用生石灰lOkg，生石灰澄清水质，提高水体透明度的作用，从而使太阳光射入水体量
增加，有利于提高水体光合作用能力。如鱼塘封冰时发现冰眼处有鱼群集中活动，需要及时破冰并加注新水或采取其他方法增氧。冰封的塘面在下雪后要清扫积雪，
改善光照条件，增加水中浮游植物光合作用，生产更多的氧气。最后要密切关注水温变化。一般鱼类当水温降到O℃以下时，进入麻痹状态甚至死亡，而热带、亚热
带鱼类在水温6℃～10℃也会大批死亡，在12℃～18℃冻伤得水霉病亦会大批死亡。因此，越冬期鱼塘水位应加深到3m左右，也可在鱼塘背风向阳处水深的
地方搭防霜棚或防风棚，或在鱼塘上空搭建塑料大棚保温，还可利用地热资源或工厂余热资源进行越冬。
五、强化日常的饲养管理
为防止鱼类冬季掉膘，病害防治工作也不容忽视。越冬期病害应以防为主，防治结合。在养殖过程中，常使用一些水质改良剂、底质改良剂及微生物制剂等，配合活
菌使用效果更好，水质更佳。定期对养殖水体进行消毒，杀菌杀虫，切断病原体的横向传播，最好使用对鱼类无刺激性、无残毒的消毒剂，定期投喂药饵，增强鱼类
体质，提高抗病御寒越冬能力。尤其是越冬前拉网捕捞操作时要小心细致，勿使鱼体受伤。鱼类越冬期常见病害有水霉病、粘孢子虫病、斜管虫病、白点病及气泡病
等。鱼类发病后应请专业技术人员正确诊断，对症下药。冬季池塘结冰后要在周围打一些冰眼，既有利于池塘水体的有毒气体冒出排放，又有利于大气中的空气渗
透，更有利于浮游植物的光合作用，增加池水溶解氧，改善过冬条件。同时在大雪过后要及时地清扫积雪，保证冰下浮游植物的光合作用。冬季可在结冰前把增氧机
移至料台附近，每天定时开机半小时左右，以保证增氧机附近不结冰，达到冰下水体长期通风换气、提高水体溶氧的效果。

wzg0602

学习了收藏了