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听说是小学三年级的数学题,为什么这么难?

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发表于 2010-4-29 15:45:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
从甲地到乙地,如果速度提高20%,可节省1.5小时,如果保持正常速度行驶200公里后,再提高速度25%,则会节省时间36分钟,请问甲乙两地相距多远?
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发表于 2010-4-29 16:17:51 | 显示全部楼层
难,真难!

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发表于 2010-4-29 16:30:56 | 显示全部楼层
300公里,对于小学生太难了!
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发表于 2010-4-29 16:32:39 | 显示全部楼层
是不是真的啊
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发表于 2010-4-29 16:35:10 | 显示全部楼层
!@#$%^&*()

kwqijman 于 2010-4-29 16:35 补充以下内容

ah ba a j
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发表于 2010-4-29 16:41:06 | 显示全部楼层
对小学生也太难了,是不是奥数题哟!
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发表于 2010-4-29 16:41:56 | 显示全部楼层
三元一次方程式,对于小学三年级却是过分了。
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发表于 2010-4-29 16:58:57 | 显示全部楼层
这是二元一次方程哪,是不是初中三年级的题啊?小学三年级根本还没学过代数
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发表于 2010-4-29 17:26:26 | 显示全部楼层
如果200公里也提速25%来行驶,比和提速20%少用(1.5-0.6)时间,可以多行200×25%=50千米。两次的路程比就是(1+25%):(1+20%)=125:120,那么全程就是50÷(125-120)×120=300公里。
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发表于 2010-4-29 17:26:52 | 显示全部楼层
如果200公里也提速25%来行驶,比和提速20%少用(1.5-0.6)时间,可以多行200×25%=50千米。两次的路程比就是(1+25%):(1+20%)=125:120,那么全程就是50×(125-120)×120=300公里。
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