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发表于 2008-5-31 14:39:56
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第8讲 主持人与参会者的守则与责任
【本讲重点】
主持人的守则与责任
参会者的守则与责任
如何处理会议中的冲突
主持人的守则与责任
1.具体的守则与责任
2.主持人作为矛盾调停者的失败表现
参会者的守则与责任
1.参会者10大守则
2.参会者的责任
表8-1 参会者责任一览表
时间 参会者的责任
开会前 根据个人的观点研究问题
依据提供的资料准备论证的材料
记下开会的日期、时间、地点
做好在会议中尽量表达的心理准备
开会中 倾听他人的意见
积极发表自己的见解
关注正在讨论的事项
与主持人密切配合以达到会议目的
开会后 会议达成了什么结果
还有哪些事情未完成
分配给自己的任务如何完成
【自检】
请将下列命题归类,分别放入各自所属的圈内。
(1)营造和谐气氛
(2)积极发表自己的见解
(3)尊重别人,避免出现会中意见一边倒的情况
(4)依据提供的资料准备论证的材料
(5)根据个人的观点研究问题
(6)保持中立态度
◆见参考答案8-1
如何处理会议中的冲突
图8-1 冲突的二维模式
图8-1是一个坐标系,反映了面对冲突时人们各种各样的反应。这个图的纵坐标分为决断和不决断,横坐标则是合作与不合作。它反映了冲突发生时,个人的选择情况。个人是选择满足自己还是满足别人,也就是选择决断还是选择合作。
根据这个坐标,介绍5种处理冲突的方法。从而了解主持人和参会者如何用不同的冲突类型来共同解决矛盾,处理冲突,达成会议的最终结果。
◆暴力型。暴力型属于特别决断的那一类,面对冲突的时候,处理人往往以个人意志为主,马上独立做出决定。暴力类型的人一味的满足自己的要求,类似暴君。但是在一些特别紧急的情况下,暴力型的处理者也是必不可少。
◆迁就型。迁就型
一味地放弃自己的要求,一味地满足对方的要求,迁就型又称为适应型。
◆回避型。回避型既不决断,又不合作,而是回避矛盾。
◆协作型。协作型是最理想的类型,可以做到既满足自己的需求,又满足对方的需求。发生了冲突,促使大家合作,共同解决冲突。
◆妥协型。
妥协型处于坐标的中间,属于“和事佬”。
【本讲总结】
主持人和参会者的守则和责任是不同的,各有侧重点,对会议而言都不可或缺。二者的权责划分一定要分明,这样才能更好的发挥其作用。
在会议中难免会出现冲突,一定要了解解决冲突的几种模式,了解主持人和参会者如何用不同的冲突类型来共同解决矛盾、处理冲突,达成会议的最终结果。
【心得体会】
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第9讲 会议记录
【本讲重点】
会议记录者的功能
谁能胜任会议记录者
对会议记录的10大建议
会议记录者的功能
会议记录者主要有4种功能。
◆会议记录者特别重要。会议记录在会议中的重要性仅次于主持人,他也是导致一个会议成败的关键。
◆会议记录者的一个主要功能是记录和维持议程所设计的程序。
这一功能主要表现在会议的事后跟踪这个部分。会议记录者在会议的过程中主要负责记录、维持会议的议程所设计的程序,可以起到“和事佬”的作用。
◆会议记录者还有协助主持人做好会议总结与归纳的功能。比较落后的工作方法是指派秘书或普通的文员去做会议记录,现在则流行指派那些有潜力做主持人的员工去做这项工作。因为这样做可以帮助公司培养后备人才(这里专指那些将来可以去做主持人的人才)。而且,在这个问题上,主张要由不同的员工轮流担任会议记录者,而不是由固定的部门秘书来专职担任,因为这一做法有助于锻炼一群人,而不是一个人。
◆观察预防功能。会议记录者的观察预防功能是比较容易被忽视的一大功能。简单来说,会议记录者可以以一个旁观者的角度来观察会议中是否存在一些误区,同时可以从旁对主持人做出提醒。例如,可以清楚地观察在会议中哪些人发言过长,哪些人尚未发言,并对这些情况做好相关纪录,以此来提醒主持人。当然,最主要的观察预防功能体现在他可以警醒主持人避免走入以下3大会议误区:
第一误区 社会性懈怠
社会性懈怠是一个心理学上的名词,它指的是一种群体的无所谓状态。以会议为例,许多会议决议的产生通常都要使用“全体通过”这个名词,其实这个名词代表的意义并不是真正的全体意见一致,而是一种群体性的漠视结果。大多数人对于主持人或发言者提出的问题不感兴趣或是不予理睬,听之任之,从始至终好像是在一种参会状态,实际是处在一种参与的假象中。
对于这种会议误区,身在其中的主持人和对答者均不易察觉,只有站在第三者角度上的会议记录者可以清楚看到,因此,它可以针对此种情况适时做出提醒,避免会议作出少数人的决议,从而失去了开会的真正价值。
第二误区 从众心理
从众心理就是大家都用一种声音说话。参会者之所以会用一种声音说话,不是因为站在真理的角度上,而主要是因为规范性的从众压力。例如某个小团体或是很有权威的某个人的影响力很强,他们的想法因为他们的影响力而对很多个体产生一种强大的压迫力,迫使许多个体同意其决策。
这种误区也需要类似会议记录者这样的第三者来观察发现,并帮助大家及时预防。
第三误区 团体极化
团体极化指的是会议的讨论有时会趋于极端化,或者极好或者极坏。无论是哪种情况,都不利于形成客观的决议。
会议记录者的客观立场能够帮助克服这种误区。
【自检】
会议中非常容易出现社会性懈怠,即许多参会者始终没有进入会议状态,始终不发表意见,因此,往往影响会议决策的客观性。
如何克服这种情况?为什么?
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◆见参考答案9-1
谁能胜任会议记录者
许多传统的观点认为会议记录者是会议中最“简单”的角色,其实这种观点已然落后了许多。会议记录者在现代会议中是仅次于会议主持人的一个重要角色。因为,一名好的会议记录者可以增进议事效率,而一名不好的会议记录者不仅徒增误会,还浪费时间;一名称职的会议记录者不仅能仔细倾听发言,而且能准确陈述听到的内容,同时记录好几项发言而不失误。
所以,一名会议记录者需要同时具有多项才能:
◆反应快。对于大家提到的问题,能够迅速反应。
◆写字快。做会议记录,写字速度当然有一定要求。
◆知识面广。在做会议记录时,经常会听到一些专业术语,没有相对广的知识面,对这些专业术语,你可能既听不懂,也不会写。这属于一个会议记录者的硬件能力。
◆记忆力特别强。会议记录者要能记住发言者所说事情的前因后果,遇到一个很复杂又冗长的问题时,更需要超强的记忆力,否则,很可能记到最后已经不知发言者所云了。
◆组织能力强。
◆倾听能力强。
◆总结能力强。
对会议记录的10大建议
对会议记录的十大建议:
重要的会议应录音下来,从而使整理会议记录时有依据。
除非有必要,定期召开的会议通常不用录音。因花费时间记下的详细发言内容,可能毫无用武之地。
大多数会议都能指定一个会议记录者。主席最好不要兼任此项工作。此外,会议记录者最好由与会者轮流担任。
会议记录者的笔记最好要流畅,易于了解,同时不失真。笔记最好用电脑打出来,方便参阅。
会议记录者的责任还包括:
要及时指出令人困惑的发言,请该发言人解释清楚。
适时做总结,协助讨论进行。
向与会者确认各议案的排序是否无误。
会议记录内容包含:
讨论过程中所达成的各种共识(要不厌其烦地向与会者确认每个结论都无误)
有哪些证据支持次议案的通过,及反对意见如何
分派工作的详细情形及完成日期。
会议结束后重新整理所记录的内容,尽可能维持在一页的长度。
会议记录应有组织地整理如下:
标题,会议目标,主席名字,缺席及出席人名单应列在会议记录起头处。
使用列点或简短的一段文字,名数与会者重点
工作分派情形及完成日期记录无误。
通过此决议的评估标准(如有必要)。
会议记录者应与主席共同修正会议记录者错误的部分。
将此份会议记录发送给与会者。
【本讲总结】
会议记录者在传统的会议观中往往是不受重视的,但是,现代会议使我们认识到会议记录者在一次高效的会议中占有举足轻重的地位。
会议记录者的作用仅次于会议主持人,要想成为一名合格会议记录者一定要具有多项技能。会议记录者还要充分重视有关会议记录的10大建议。只有如此,会议记录者才能在会议中充分发挥自己的作用。
【心得体会】
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团队会议的误区
会议记录者除了记录会议的内容外,还必须负责监督整个会议的过程,保证会议决策的正确性和规范性。
团队会议的误区主要有以下三点:
1:社会性懈怠
2:团队思维
3:团队极化
团队思维产生的原因有:
1:达成一致的时候,没有考虑所有的信息;
2:可能是团队有很强的凝聚力和特别强的领导,他占主导地位,逼着大家都往一个方向思考;
3:更重要的是来自规范性的从众压力,使得学员不得不同意最终的决策,而不是内心的。
在会议结束之前,主席发言5到7分钟总结之后,会议记录者发给参会人会议评估单,评估这个会质量的好与坏。
例如会议核对单的条款如下:
1:你认为这会议有必要吗?
2:你认为你作为参会者,你的出席有必要吗?
评价会议好坏的标准:
1:主持人准备了议程没有?请大家评议一下。
2:开会的目的清楚吗?
3:会议记录者有没有?
4:会议议程照章进行了吗?
5:是否适时整合了与会者的意见呢?
6:工作分配是否得当呢?
引言
【本讲重点】
参会者如何进行会后跟进
主持人如何进行会后跟进
会后自我评定
如何提高下次会议的质量
第10讲 会后跟进
【本讲重点】
作为参会者的会后跟进
作为主持人的会后跟进
自我评定
怎样提高下次会议的质量
关于习惯
作为参会者的会后跟进
人们会以时间紧,任务急为借口,会后不再考虑开会过程中的各种情形,对于那些认为与自己无关的会议则更是如此。其实,会后的回顾能帮助自己反思并澄清一些事情,从会议中得到更多的收获,这是一种良好的习惯。
【自检】
在实际工作中,很少有人会在开会之后继续跟进工作,人们只是把开会当作开会而已。这种习惯好吗?如何改正?
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◆见参考答案10-1
作为主持人的会后跟进
作为一名会议主持人,在具体工作中不能有任何闪失。即使是会后的跟进工作,也要环环相扣,一步一个脚印的认真完成,只有这样才能给自己和别人不断创造新的机会。
自我评定
主持人及参会者自我评定单
具体表现 是否存在以下问题
(1)别的员工曾误会我的意思 有□ 无□
(2)与别人谈话时我经常离开话题本意跳到别的话题 有□ 无□
(3)如果主持一个会议,我会让参会人员先了解会议内容 有□ 无□
(4)面对一些人说话时我很紧张 有□ 无□
(5)在会上,总是只有我一个人说话,没有成员参与 有□ 无□
(6)谈话结束时,我会问员工是否明白我的意思 有□ 无□
(7)我分派工作后他们从不提问 有□ 无□
(8)我总是把一件事的前因后果澄清给别人 有□ 无□
(9)如果我表达的意思很复杂,令人难以明白,我会事先考虑 有□ 无□
(10)我总是会问:大家还有什么问题吗? 有□ 无□
◆以自我评定单中的第6条为例
主持人一定要询问大家是否都已明白自己的意思。值得注意的问题是:询问要注意方式,最好不要直接问“你们听明白了吗?”这样容易给人造成一种高人一等的感觉,对成年人而言,这显然会伤及别人的自尊。最好这样提问:“你们觉得我说清楚了吗?”其实这样的问话暗含着你是否听懂的意思,但是由于语气非常委婉得体,所以,既可以鼓励别人提问,又充分顾及了别人的自尊心,可谓一举两得。
◆以自我评定单中的第9条为例
如果主持人在发言中表达的意思很复杂,令人难以明白,那你最好事先考虑好这个问题,找到一种能让大家迅速明白的说话途径。一般来说,你可以先将这些内容作个解释,然后不断重复说明,这样既可以节省沟通时间,又能让别人很快领会你的真意。例如做人力资源管理工作经常会使用到一些术语,这些术语可能有很多人不太熟悉,诸如H2D(人力资源管理)、H2M(人力资源开发)等。所以,你要养成一种习惯,在你发言的时候,首先介绍这些词语的意思。以免有人不解其意,又不好意思发问,致使耽搁会议时间,影响沟通效果。
怎样提高下次会议的质量
怎样提高下次会议的质量:
只有必要时才开会。
召集会议之前及早着手准备是有效会议的关键。
制订出色的会议议程并事先分发。
时间是宝贵的,开会是要花钱的;准时开会,才能准时结束。
经常加以归纳,有意识地把握会议的方向。
注意力集中在政策和行动上,别让意外事件让你陷入困境。
会议记录应阐明最后的结论。
会议成功只有用结果来衡量。
注重结果,但更强调实施所有的决定。
作为主持人,要劝阻冗长的发言,鼓励沉默的人发言,阐明糊涂的观点,删除重复的话题。
关于习惯
1.什么是习惯
2.如何改变旧时的习惯
3.如何把习惯变成技巧及行为
【本讲总结】
会后的跟进工作既可以说是一次会议的收尾工作,在一定意义上也是下一次会议的准备工作,因此必不可少。
会后的跟进包括主持人的会后跟进和参会者的会后跟进。无论是主持人还是参会者,都要学会使用自我评定单,以此来检查自己工作中的得失,从而为下一次会议质量的提高准备条件。
【心得体会】
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