从36到517-我的八次考六级-不是牛人的牛气之路
——献给激烈战斗在英语考试第一线的同志们!
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六级难吗?说它难,很多过了的人肯定不会认可,说它易,很多没过的人也不会赞同,其实不管是什么考试,包括四六级,都是英语水平高的人认为它易,水平低的人认为它难,所以难与易,关键看报考人的英语水平。所以说到底,我们如果应对任何一种英语考试的永恒法宝就是——提高自己的英语水平,而不是一个劲的去研究其出题规律!(出题规律当然也要研究,但那仅是在英语水平本来就好的基础上研究才有用)
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以下是本人的英语学习经历,纯属原创,绝非在别的地方抄袭而来,如果缺乏耐心者可略去不读!因为缺少耐心英语是肯定学不好的,看再多的方法也是白搭!如果您是英语牛人,也请离开,因为我是普通人,我的方法也只适合英语屡学不成的普通人,对于牛人来说,根本用不着这么麻烦!
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本人25岁,现读研三,从初中开始学英语,已有12年有余(初中3年,高中3年,本科4年,硕士2年),我的英语学习之路可以说是一路坎坷!自从大二运气了一把过了四级(超低分数过的,我都不好意思说)之后,就开始报考六级,每次都报,每次都考,结果一考就是“8次抗战”,我完全发挥了我们中华民族的优良传统,败不馁,胜骄不骄就不知道了,因为压根儿就没胜过,可以说是屡战屡败,屡败屡战,但胜利终归是会来到的,尽管来的比较晚。在我的抗战经历了7次惨败后(最惨的一次是36分,看上去这个数字还不错),终于赢来了第8次的绝地大反转,靠得就是一个字:背!
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以下是我在从初中开始到研究生二年级,学英语11年的经历:
初二——《双向式英语》-扶忠汉老师(台湾)
高一——新概念教材英语(全套)
高二——疯狂英语之“听力掌上宝”与“口语掌上宝”系列-李阳老师
大一——《逆向式英语》(全套)-钟道隆老师
大二——《千万别学英语》(全套)-郑赞容老师(韩国)
大三至研一——《走遍美国》,新东方、角斗士英语等,其中又学过一段时间的“千万法”
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看上去方法倒是用了不少,但结果却很是失败,由于我用的英语学习方法之多,成绩之烂,同学就送我一个外号——“英语学习理论专家”,这其实不是在夸我,而是在贬我学习只是在不停的改换方法,却不见实际效果,我似乎进入了一个怪圈,试了一个方法,没坚持多久,效果不明显,扔掉,换另外一种,过不了多久,又扔掉,到头来还是一无所成。其实到现在我都不否认上述方法的有效性,我也不否认很多人都按上述方法成功了,但有效并不代表可行,可行不代表成功,一部分有语言天赋者或有坚强毅力者成功了也不表示广大的普通人同样可以成功,总的说来在学语言上我就是广大普通人中的一员,想学好,但没有语言天赋,图新鲜,三分钟热度,没毅力,不能坚持,结果就是一学就丢,丢了再学,再学再丢,到头来也是毫无建树,但弄了那么方法,我也明白了,对于普通人来说,其实好的学习方法必须满足几个条件:
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1.方法的有效性
2.方法入门易
3.方法的易操作性
4.有吸引力
5易坚持
6.方法前后具有相对独立性,并不能要求非得一气呵成
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后面还是为了过六级,我买倒背如流新概念,开始背新概念第2册与第3册。那我为什么要背新概念呢?其实新概念这套教材的有效性是经过了时间的考验的,可以说是世界上最优秀的教材了,但如何利用它,如何去学它,就很成一个问题了。如果有一种方法能让人在短时间内熟练的背诵新概念课文,效果会如何呢?我之所以背新概念就是源于看到的新东方老师讲的一个真实的故事:新东方有个学员现在在Duke大学,他从高一开始背《新概念英语》第三册,背到高三就背完了。高考考进了北大,进北大后,他本来不想再背了。但当他背给同学听的时候,其他同学都露出了羡慕的眼光,于是,为了这种虚荣心,他就坚持背第四册,把第三、四册都背得滚瓜烂熟,他熟到什么地步呢,有人把其中任何一句说出来,把能把上一句和下一句连接下去,而且语音非常标准,因为他是模仿着磁带来背的。后来他去了美国Duke大学,他给新东方的教师写信,老师不敢回,因为老师对他的英文有畏惧感,他的英文学得太好,只能给他回中文信,并告诉他不是不会写英文,而是想让他温习温习中文,不要忘记祖国的语言。这位学员到美国第一个星期写文章,教授把他叫过去说他的文章是剽窃的,因为他的文章写得太好了,教授说:"我20年教书没有教出这么漂亮的文章来。"这个学员说,我没有办法证明我能写出这么优秀的文章,但我告诉你,我能背108篇文章,而且背得非常熟练,你想不想听。结果,他没有背完两篇,教授就哭了起来,为什么?因为这个教授想一想自己教了20年了,居然一篇文章也没有背过,被中国学生背掉了,所以很难过……
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当然,能考入北大的人都是牛人,他能用几年时间用普通的方法背完新概念,这我做不做,首先,用死记硬背的方法我记不住,记住了也会立刻就忘记,另外让我连续坚持背诵几年我做不到。所以我选择了倒背如流,我不指望它会像这个故事中的那样让新东方老师畏惧我,让美国教授哭泣,只要它能帮我过了六级我就觉得值了,至少为我省了下次或是下几次报考六级的钱。用过之后,我发现它有几大优点,其一是它入门易(第2点),新概念最2册,课文基本上是初三或高一水平,无所谓看不懂,背东西又谁都会,另外它有老师的讲解,带领你如何一步一步的用脑图记住课文,可以说是背的过程完全不用自己费多少脑力,跟着讲解走就行了,看完了也就记住了,所以根本不存在方法不会用的问题;其二是可操作性强(第3点),它不像疯狂英语需要狂喊,用倒背如流背课文时只要跟着老师的讲解,同时脑子里想图形就可以了,所以平时没事的时候,比如说吃饭时,走路时,都可用来复习,回想一下图形就是一次复习,随时随地都能进行;其三是它的图形都很有意思,而且是视频,还有动画,背的时候不会让人乏味(第4点);还有就是由于图形是右脑记忆,所以记住的东西不容易忘,而且它复习起来也非常方便快捷,随时在脑子里想想就可以了,有时灵光一闪几秒钟就复习了一课,这样坚持背完整册书也就容易了(第5点);另外它背课文时,背一课就是一课,背一课就有一课的用处,也不要求非得整本书全部背完才有用(第6点)。经过两个多月的背诵,我背完了第2册96课与第3册前30课,再做了两套六级模拟题就又上战场了,结果得了517分(总分710),其中作文95分(总分106分),也许这个分数不是很高,但对于六级考了不知多少次的人来说,两个多月的努力能得到这个分数我已经很满足了,尤其是作文,要知道前一次还只有40分呢!(这里我想说一下倒背如流新概念与图忆新概念的区别,图忆我也用过,其实也是一个背新概念的好东东,它们两个原理其实都是一样的,方法也很相似,只是图忆只有图,而倒背如流有图,还有老师的视频讲解,所以倒背如流更容易上手,另外由于是视频,还有动画,所以倒背如流更有意思一些,更能让人坚持下去)
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以上就是我的攻克六级之路,其实很平淡,比起那些三个月搞点GRE之类的牛人来说我什么都不是,总的说来,我无论如何都不能算是一个学英语很牛的人,如果硬要说我牛的话,只能讲我不断的找寻好的英语学习方法,乐此不疲,这可能是很多人没有过的经历。我希望我的这个经历能给像我一样的普通人提供了一个学英语的参考,能让其少走弯路! |
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