看见十只兔子,你到底抓哪一只?孙膑老师一上讲台,就要大家抓兔子。
同学们还没弄明白孙老师的葫芦里到底卖的什么药,孙老师好像也没想到要同学们回答,就自己接着说下文了,原来他是用提问来集中学生的注意力。
有些人一会儿抓这个兔子,一会儿抓那个兔子,最后可能一只也抓不住。CEO的主要任务不是寻找机会而是对机会说NO。机会太多,只能抓一个。我只能抓一只兔子,抓多了,什么都会丢掉。
你的目标在哪里
我现在跟大家分享哈佛大学持续25年的研究成果目标对人生影响的跟踪调查。孙老师打开了一张PPT,屏幕上显示一组数据:
调查对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人。
在校期间,3%的人有清晰且长期的目标,10%的人有清晰但短期的目标,60%的人有较模糊目标,27%的人没有什么目标。25年后,那些3%的人25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标,他们都朝着同一个方向不懈地努力,他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士,他们中不乏白手创业英雄、行业领袖、社会精英;那些10%的人大都生活在社会的中上层,他们的共同特点是,那些短期目标不断被达成,生活状态稳步上升,成为各行各业不可或缺的专业人士,如医生、律师、工程师、高级经理等;那些60%的人几乎都生活在社会的中下层面,他们能安稳地生活与工作,但都没有什么特别的成绩;那些27%的人几乎都生活在社会的底层,生活过得不如意,常失业,常抱怨他人,抱怨社会。
各位年轻的朋友,有何感想?
陷入沉思之中,没有人马上响应老师的提问,孙老师只好点将。
陈平,你怎么看?
说真的,我就是那种有清晰短期目标的人,我希望大学毕业五年能买房子,结婚,生一个宝贝儿子,多赚点钱,让家人过得好一点,接爸妈到城里来享点清福。
有同学想笑,却都没有笑出声来。检讨自己,又何尝不是这样呢?
为什么同样是哈佛大学的高材生,差距怎么有这么大呢?孙老师模仿小品演员范伟的语调说道。
同学们终于忍不住笑出了声。
孙老师接着点评道:
你必须树立长期的奋斗目标,并设定目标的实现过程,凝聚力量锁定目标。成功是个过程不是结果,任何大目标都是一串小目标的结果,要实现大目标必须先实现小目标。
说完,停顿一会儿,孙老师的目光在同学们身上扫视。
彼得德鲁克在《管理实践》中强调:任何企业必须成为一个真正的整体,并且将个人的努力融汇成一种共同的努力;每个成员的贡献是不同的,但每个成员的贡献必须融成一个整体,产生出一种整体的业绩;企业的各项工作都必须以整个企业的目标为导向;管理人员的工作必须注重于企业整体的成功。这些话讲得有些专业,同学们似懂非懂,又不好意思问,只好先做好笔记,慢慢消化吧。
好啦,大家从哈佛大学持续25年的研究成果已经看到,目标对一个人的事业发展是如此的重要。所以,今天我跟同学们一起来学习目标管理,你的职业定位明晰后,接下来是如何运用目标管理这个有用的工具来实现你的职业定位。
目标管理是什么
孙老师点将请韩信同学站起来读目标管理的定义。
目标管理(ManagementbyObject,简称MBO)是以目标的设置和分解、目标的实施及完成情况的检查、奖惩为手段,通过人的自我管理来实现企业的经营目的的一种管理方法。
假如不知道何去何从,那么你走哪一条路都无所谓;假如目标已定,那么你所迈出的每一步都意味着靠近或远离。孙老师即兴发挥道。
制定目标有助于你更加明智地工作,有助于你集中精力实现最重要的目标市场主导权。每个人每天都在自己即将从事和完成的活动中作出决定,而正是这些决定最终影响了人的一生在做什么,能获得多大程度的成功。
目标管理的优点
因为没有目标就像一个没有方向或没有目的的旅程,你没有办法为这个旅程做充分准备,也不知道自己将会走到哪里。目标管理有以下优点:
①制定挑战性目标来提高你的积极性和绩效。
②可以作为一个人或团队绩效考核的客观依据。
③将每个人的工作与公司的整体发展目标联系起来。
④明确对每个人的要求,有助于促进计划与协调。
⑤使人明确了解企业对他们的要求。 |
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